9月28日下午，新安县人民会堂一楼气氛紧张热烈，新安县人大常委会正在这里开展一场关于县政府和县直有关部门履行教育职责的专项评议。

　　专项评议会现场

　　9月28日下午，新安县人民会堂一楼气氛紧张热烈，新安县人大常委会正在这里开展一场关于县政府和县直有关部门履行教育职责的专项评议。

　　这是一场长达6个小时的人大“问政大考”。“考官”是新安县人大常委会组成人员和人大代表。“考生”是新安县人民政府相关领导，县政府办、县教体局、县财政局等15家县直有关部门主要负责人。“考官”们围绕教育体制机制改革、教师队伍建设、教育投入、教育教学环境等方面的25个问题，向“考生”们进行专题询问。询问现场，“考官”一针见血，直击教育突出问题和矛盾，“考生”直面问题，认真进行解释和回答，并对如何解决问题作出了表态和承诺，整个询问现场气氛紧张有序，“辣味”十足。

　　专题询问结束后，县人大常委会组成人员、部分人大代表、部分教师代表、家长代表、社会公众代表对县政府和15家县直有关部门履行教育职责情况进行了专项评议。

　　“背对背”调研找准教育“病灶症结”

　　今年7月份以来，随着“双减”、“五项管理”、“5+2”课后延时服务、普通高中课程改革等一系列重大教育改革、政策措施的发布实施，教育成了广大群众热议的话题。为了回应社会关切和群众期盼，新安县人大常委会聚焦教育热点，把支持和促进全县教育高质量发展作为当前工作的重中之重，经人大主任会多次研究，决定于9月份开展县政府和县直有关部门履行教育职责专项评议。

　　县人大常委会调研组到青要山镇中心小学调研

　　为开展好这次专项评议，新安县人大常委会做了大量的准备。今年8月下旬至9月上旬，新安县人大常委会抽调各委室负责人和人大常委会委员组成调研组，分成三组，由县人大常委会主任、副主任带队对全县高中、初中和小学开展了为期半个月的调研，共发放各类调查问卷近7000份，召开各类座谈会20余场，开展座谈300余人次，征集到了大量的意见建议，掌握了大量一手资料。为开展专题询问作足准备，力求询到关键处、问到点子上。经过反复梳理筛选和主任会议审定，确定询问问题25个，评议单位15个。

　　“面对面”询问问出痛点答出担当

　　询问、回答，追问、补充……在6个小时的专题询问中，25名县人大常委会组成人员就县政府和县直有关部门履行教育职责情况进行了询问。

　　“请问我县财政如何落实“一个不低于、两个只增不减”？”

　　“请问对“幼小初高”基础设施建设、学校布局有何考虑？采取什么措施保证教师队伍招得来、稳得住？”

　　......

　　委员和代表们提出的问题，涉及教育质量、教师队伍建设、教育改革、教育督导评价、教育保障等多个方面，聚焦群众反映集中、社会反映普遍的突出问题。

　　家长填写调查问卷

　　“这次专题询问涉及的问题，是新安人大经过大量调研，征集意见建议，反复梳理总结出来的问题，代表着广大群众的心声。”新安县人大常委会教科文卫工委主任梁松献说。

　　“县政府将以此次专题询问为契机，在今后的工作中，立足实际，谋划长远，突出重点，抓好落实，稳妥有序推进新安教育高质量发展。”新安县委常委、副县长张超峰代表县政府郑重表态。

　　新安县人大常委会副主任夏明显说，“通过询问，问出了痛点、难点、堵点，问出了广大群众的心声，问出了责任，问出了动力，也答出了良方，答出了担当，起到了推动工作的目的。”

　　“一对一”解决让评议“开花结果”

　　始于问却不止于问，更要注重“果”。

　　专题询问结束后，与会委员、代表们和部分教师、家长、社会公众代表对被询问的15家部门进行现场测评。

　　调研组成员与家长座谈

　　“作为家长代表，今天是第一次参加专项评议，我觉得这种形式很好，通过评议，我对各单位履行教育职责情况有了更深刻的认识和了解，希望通过评议，确实能够推动教育工作向前发展。”学生家长李晓峰说。

　　这次专项评议，不止于评，更重于改。新安县人大常委会主任张聿亭说，“下一步，县人大常委会将加强对被评议部门答复问题的跟踪问效和督办落实工作，一跟到底，防止不了了之，做到有评议、有答复、有结果，真正推进相关单位解决一批教育方面存在的现实问题，切实擦亮‘学在新安’教育品牌，真正办好‘人民满意的教育’”。(高月 邓云云)