2022年9月9日从汝阳县召开庆祝的第三十八个教师节暨表彰大会上获悉：汝阳县柏树乡中小学一级教师高小娜荣获“2022年洛阳市优秀教师”称号。

　　弘扬高尚师德 潜心立德树人——洛阳市优秀教师、柏树乡中小学一级教师高小娜事迹

　　2022年9月9日从汝阳县召开庆祝的第三十八个教师节暨表彰大会上获悉：汝阳县柏树乡中小学一级教师高小娜荣获“2022年洛阳市优秀教师”称号。

　　高小娜，2005年9月在柏树乡中心小学开始了教育生涯至今已有17余年，在这十余年间默默付出，无私奉献，平凡之中却又有着伟大的追求，坚守在自己的教师岗位上，用行动践行着一个教育工作者的初心使命。

　　爱岗敬业、尽心尽职。在工作中，高小娜时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的帮助，团结同志，诚恳待人。同时不断加强自身的业务能力提升，在小学10多年的教育工作中，每次带领的班级都名列前茅，是学生的好老师、带领学生学习科学文化知识，做到关注学生的个别差异，因材施教；更是学生的朋友，她是学生的“知心大姐姐”。2015年高小娜来到柏树乡中心幼儿园之后，更是用爱心、耐心、细心去关爱、引导每一名幼儿。及时和家长进行沟通，进行家园合作，让家长信任理解，尽心尽职，做好本职工作。

　　无私奉献、无怨无悔。2015年8月对于高老师说是一个人生转折，她被聘任为柏树乡中心幼儿园副园长，主抓教学业务管理，岁月匆匆而逝，转眼在副园长的岗位上已工作七年，抓好幼儿园的教研教学活动，注重理论联系实际，她组织全体老师紧密围绕幼儿园活动目标，坚持实行《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合幼儿园实际状况，开展切实有效的教研活动，让幼儿通过主动探究和亲身参加，与四周环境中的人、事、物产生交互作用，生活、学习、运动、嬉戏活动中，让老师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿主动思维、大胆想象、乐于表达；同时她还兼任幼儿园的宣传、资助、和档案工作，特别是2021年市级示范园验收以来，她谨慎认真，任劳任怨，竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情。同事之间遇到什么困难，都会想到说找“小娜姐”，只要小娜姐在就什么都能解决。为了园里能够成功验收上市级示范园，周六周日她都会去其他幼儿园参观学习，回到幼儿园后结合园内情况进行创新改造。那时候放学后经常和老师们一起爬高爬下做环创，创建的过程是艰辛的，披星戴月是常态，她始终以高度负责、严谨求实的态度，认真完成各项工作，迎接了市、县领导多次督查、验收，并得到领导的认可和好评，这都离不开她全心的付出。

　　关爱幼儿、永葆童心。她即担任学校的管理工作，还兼任中班课任教师，对于幼儿园老师来说，要真真正正爱上许许多多与自己没有血缘关系的人，且要爱的公平，爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数，她几乎每天会在幼儿园门口值班，她站在大门口与家长亲切沟通，虚心听取看法，热忱和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离，看到梳洗不整洁的孩子，会第一时间给孩子洗脸、洗手、梳头发；在冬天她的护手霜几乎不离手，会给幼儿涂上护手霜……她的感人事迹太多了。真可谓“以爱暖人心啊！”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。然而就是这点点滴滴，她把自己浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田，起着“润物细无声”的作用。

　　自我挑战不断完善。她树立终身学习理念，坚持阅读教育类学前幼儿行为观察》、《教育心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，经常浏览图书室的各类书籍来充实自己。同时积极参加学习和培训，不断提高自身的业务素质。就因为她在工作中突出的表现，被评为“洛阳市学科带头人”“汝阳县优秀教师”。一份春华，一份秋实。高小娜在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。高小娜表示将用一生矢志教育的心愿化为热爱孩子的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。(王康回)