洛阳市第二十三中：硬核举措齐“上阵” 开学准备见行动_县区频道

　　日前，在市第二十三中，一道“安全防护门”——无感知人脸测温系统，刷新了人们对学校防疫的认知。这只是该校疫情防控的一个侧影。

　　为做好开学前的准备工作，洛阳市二十三中多线并进，采取开展疫情防控演练、疫情防控培训班、线上教师培训班等一系列举措，全面提高疫情防控和线上教学水平，做到两手抓、两不误。

　　实战演练找短板

　　说一千道一万，不如实实在在做一遍。日前洛阳市二十三中采取实战演练让学校老师尽早熟悉应急处置具体流程。在学校入口，发现学生体温异常，直接通知家长带走孩子，去医院作进一步检查。在课堂上，一位班主任“发现”一名在班上的学生身体不适，之后立刻告知保健教师和分管领导，随后保健老师带着患病学生到隔离室，由班主任通知学生家长。在隔离室，校保健教师询问了患病学生身体状况以及有无疫区接触史，进行简单处理后，边安抚学生情绪，边耐心等待家长将患病学生接走。同时，另一名保健教师带领班上其他密切接触同学，到学校隔离观察室，做进一步观察。由学校分管领导，将出现的情况上报区教体局和区疾控中心请示下一步措施。

　　“演练是对学校防控措施的一次检验，通过演练找问题，找短板，让方案更切合实际，更具实效性。”该校校长李学平说，学校将继续开展演练，让防控措施更精准，确保学校顺利开学。

　　理论指导实践

　　除了疫情防控应急演练，该校还定期组织全体教师开展疫情防控知识培训，用理论指导疫情防控处置工作。

　　如何把好校门入口关？学生上课出现发热症状如何应对……培训班上，针对开学前的准备工作和开学后可能出现的相关问题，培训专家作了详细说明和解答。“从开学前师生如何开展防疫工作及开学后师生如何进行自我防护以利于在学校更好地进行教育教学等，内容涵盖学校各级各类人员在各个时间节点的应知应会，特别是对于如何科学规范消毒和处置还存在一些问题，此次培训也进行了具体指导”。该校分管副校长说。

　　开学准备需要做的事很多，不光疫情防控处置，线上教学也不能含糊。该校教务主任党柯一直在思考线上教学问题，“我们学校还结合自身实际情况，自编校本教材三要一测，进一步检验学生学习的效率，以确保开学后学生跟上学习进度”。据了解，该校充分发挥“单元整体四学模式”的优势，以名校课堂为主导，以钉钉群直播和录播为补充，采取统一制定课表、统一时间节点、统一检查的方式，以班级为单位开展线上教学。截至目前，该校126名教师已累计授课4000余节次。

　　机制保障两不误

　　据悉，针对疫情防控工作，该校先后多次通过视频会议的形式，研究部署疫情防控工作，成立由校长担任总指挥的疫情防控指挥部，下设疫情防控应急处置组、应急保障组、应急宣传组、应急联络组等，建立疫情防控“横向到边、纵向到底”的疫情防控网络，确保把防控责任落到实处。为保障疫情期间网课学习效果，实现“学生停课不停学，在家在校一样学”的学习目标，该校还成立了防疫期教学保障工作领导小组，除了对全校教师开展直播课堂辅导培训，还并定期对学生网课学习效果进行跟踪，确保学习效果。